In einer sich ständig verändernden Welt, in der Zeit zu einer kostbaren Ressource wird, bietet die Integration von Künstlicher Intelligenz (KI) in den Bildungssektor einzigartige Möglichkeiten, unsere Bildungs- und Berufsmethoden zu überdenken. Hier ein Überblick über verschiedene Überlegungen und Perspektiven zu diesem Thema:
Zeit sparen mit ChatGPT & Co.:
Der Einsatz von ChatGPT und anderen KI-Tools spart Zeit, indem er schnelle und personalisierte Antworten auf spezifische Fragen bietet und gleichzeitig die Abhängigkeit von teuren Ressourcen wie privaten Tutoren verringert. Es gibt also einen “Wow-Effekt”, allerdings ist diese “zusätzliche Hilfe” ist mit Vorsicht zu genießen, egal ob es sich um eine Art Begleitung oder um die Generation von neuen Inhalten handelt… Tatsächlich kann man mit KI die „Nähe“ von Wörtern (wie wahrscheinlich es ist, dass ein spezifisches Wort nach einem anderen in der Satzfolge erscheint) nutzen, um Texte zu erstellen, aber diese ist – noch? – schwach in der Extrapolation – es liegt an uns Menschen, zu ergänzen und Objekte und Situationen mit unserem “Herzen” zu beschreiben – Emotionen, Affekte, Demut des Menschen!
KI menschlicher machen:
Angesichts der technologischen Fortschritte ist es entscheidend, den Menschen wieder in den Mittelpunkt des Lernprozesses zu stellen. KI kann ein wertvoller Verbündeter sein, um die Aufmerksamkeit von Menschen zu kanalisieren und sich auf die Integration von neuem Wissen vorzubereiten, aber es ist entscheidend, die Bedürfnisse und Erwartungen der Lernenden nicht aus den Augen zu verlieren.
Evolution vs. Revolution:
Ist die Integration von KI in den Bildungsbereich lediglich eine Evolution oder eine echte Revolution? Wie auch immer die Antwort ausfällt, es ist unbestreitbar, dass wir vor der ständigen Notwendigkeit stehen, uns neu zu erfinden und uns an eine sich schnell verändernde Welt anzupassen – und das gilt umso mehr für den Bereich Bildung und Personalwesen.
Datensicherheit und Vertrauen:
Während wir die Möglichkeiten der KI erforschen, ist es entscheidend, den Datenschutz nicht zu vernachlässigen und das Vertrauen der Nutzer zu gewährleisten (stellen Sie sich das Ganze ein wenig wie eine “Black Box” vor und misstrauen Sie dem, was sich darin verbirgt). Transparenz und Sicherheit sollten bei der Integration dieser Technologien oberste Priorität haben. Laut einem Redner hat das Training, das neuronale Netze durchlaufen, sie sogar dazu gebracht, zu träumen!!! KIs sind bereits dabei, sich gegenseitig zu helfen und zusammenzuarbeiten.
KI: Ein Werkzeug, kein Ersatz:
Ist KI alldurchdringend? Es ist wichtig zu erkennen, dass die KI ein Werkzeug für den Menschen ist und kein Ersatz. Auch wenn sich die Rollen ändern können, bleibt die menschliche Expertise unersetzlich, insbesondere in Bezug auf Emotionen, soziale Interaktionen und Kreativität. Die Nutzung von Bildschirmen erzeugt Dopamin, diese Nutzung wird nicht abnehmen; aber wir müssen den Unterschied zwischen Bewusstsein im Sinne von “awareness” und Bewusstsein im Sinne von “consciousness” im Auge behalten und die Präsenz in der Gruppe, für andere, und allgemein voll präsent zu sein, wieder einbeziehen…
Auf dem Weg zu einem verschmelzenden Ansatz, der den Menschen in den Mittelpunkt stellt:
In einem Kontext, in dem sich die Technologien mehr als schnell entwickeln, scheint ein “verschmelzender” Ansatz, der die besten technologischen Innovationen mit menschlichem Fachwissen verbindet, der Weg zu sein, den es zu beschreiten gilt. Im Übrigen sieht man, dass sich der Beruf des Ausbilders von der Präsenzveranstaltung, zu der man seine Power Point mitbrachte, weiterentwickelt hat. Die Inhalte haben sich weiterentwickelt und es ging darum, Animateur und Designer und Umsetzer von pädagogischen Ansätzen zu werden, und schließlich kommt man wieder auf die zentrale Stellung des Ausbilders zurück; ein interessanter Blickwinkel, der einem die Zeit gibt, sein Konzept zu überarbeiten: man wird kritischer, man entwickelt andere Methoden, andere Arten, die Dinge zu sehen und sich an mehrere Zielgruppen zu wenden.
Die “Fusionsküche”:
Die Metapher tauchte mehrmals auf, mit der Idee, Methoden, Quellen und Ressourcen zu mischen, ohne den Lernenden aus den Augen zu verlieren, der immer noch und weiterhin im Mittelpunkt unserer Bemühungen steht.
Alles in allem stellt die Künstliche Intelligenz einen starken Katalysator für Veränderungen im Bereich des Lernens dar. Ihre effektive Integration erfordert jedoch gründliches Nachdenken, ständige Wachsamkeit und ein Engagement für die Humanisierung und Personalisierung der Lernerfahrung. Wie der während des Tages zitierte Prévert sagte: “Der Fortschritt, welcher zu sehr Roboter ist, um wahr zu sein”!!!